นางจรวยพร ธรณินทร์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะประธานอนุกรรมการสร้างภูมิคุ้มกันเพื่อสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์  กล่าววานนี้ (28 พ.ค.) ภายหลังการประชุมคณะอนุกรรมการฯ ซึ่งมีนายไพบูลย์ วัฒนศิริธรรม รองนายกรัฐมนตรี และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์  เป็นประธาน  เมื่อเร็วๆ นี้ว่า

ตามที่ได้มีการแต่งตั้งคณะอนุกรรมการฯ  ขึ้น จำนวน 3  ชุด เพื่อร่วมรณรงค์ส่งเสริมสื่อที่เป็นประโยชน์  และควบคุมสื่อรุนแรงลามกอนาจาร รวมทั้งจัดกิจกรรมอันเป็นประโยชน์ต่อการรู้เท่าทันสื่อที่ไม่เหมาะสม จากการประชุมครั้งแรกร่วมกันพบว่า ปัจจุบันเยาวชนเข้าถึงสื่อลามกทางอินเทอร์เน็ตมากขึ้น โดยมีการค้นหาคำว่า เซ็กซ์ในอินเทอร์เน็ตสูงถึง 5.8 ล้านครั้ง ในปี 2549 และในเดือนมกราคม  2550 เพียงเดือนเดียวมีการค้นหาแล้วสูงถึง 5 แสนกว่าครั้ง

“ ศูนย์รวมสถิติ เว็บไทยและสารบัญเว็บไทย (www.truehits.net) ยังได้แสดง 20 คีย์เวิร์ดที่ถูกเยาวชนไทยอายุต่ำกว่า 25 ปี เข้าค้นหามากที่สุด โดยมี 5 อันดับแรกคือ  1. เกมส์ 8,617,347 ครั้ง  2. ดูดวง 4,387,695  ครั้ง 3. ฟังเพลง 3,669,709  ครั้ง  4. แอบถ่าย 2,483,807 ครั้ง และ  5. มือถือ  2,269,648 ครั้ง

จึงเป็นเหตุให้เยาวชนถูกล่อลวง มีพฤติกรรมไม่เหมาะสม และเสี่ยงกับการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร”ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กล่าว และว่า จากปัญหาดังกล่าวทางคณะอนุกรรมการฯ ได้ร่วมกันกำหนดแนวทางปัญหา ประกอบด้วย การรวบรวมกิจกรรมและโครงการของทุกหน่วยงานที่รณรงค์ หรือพัฒนาสื่อที่เหมาะสมสำหรับเด็ก เพื่อนำไปสู่การสนับสนุนให้แพร่หลายและเข้าถึงเยาวชน

ตลอดจนประชาชนมากขึ้น

นางจรวยพร กล่าวว่า นอกจากนี้จะใช้ 3 ยุทธศาสตร์หลักในการดำเนินงานโดย

1.  เน้นเปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออกและผลิตสื่อที่เหมาะสม

2. เน้นกลุ่มเป้าหมายเด็ก โดยจัดติวหรือสอนเสริมเป็นรายวิชาแก่ผู้ปกครองเพื่อสร้างสื่อช่วยสอนการบ้าน  และครูช่วยผลิตสื่อที่สร้างสรรค์

3.  เน้นรูปแบบของสื่อ ในระยะแรกเป็นสื่ออินเทอร์เน็ต

ยังได้ทำงานร่วมกับ 5 เว็บไซต์ ได้แก่ เว็บไซต์ ศธ. (www.sema.go.th) เว็บไซต์กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (www.icthousekeeper.com) เว็บไซต์คณะกรรมการสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ (www.mediacommunity.com)  เว็บไซต์เครือข่ายผู้ปกครองออนไลน์ (www.thaisavenet.org)  และเว็บไซต์คณะนิเทศศาสตร์ ม.เกษตรศาสตร์ (www.tmlc.info.th) 

ขณะเดียวกันก็จะมีการจัดกิจกรรมต่างๆ  เช่น  จัดเวิร์คช็อป “เน็ตติ้ง ทิงน่องนอย  ท้าทายวัยโจ๋” จัดประชุมโฟกัสกรุ๊ปผู้รู้ เพื่อทำหลักสูตรการใช้คอมพิวเตอร์ที่เหมาะสม จัดประชุมเด็กเพื่อค้นหาสุดยอดเว็บไซต์ดีเด่น 100 รายการ จัดทำบล็อกชุมชนวิชาการของเด็ก จัดทำอีบุ๊คนิทานคุณธรรม เป็นต้น

ที่มาจาก