เรื่องราวของน้องมิน หรือ ด.ช.ศักรินทร์ กริดรัมย์ และ ครอบครัว เป็นอีกหนึ่งตัวอย่าง ที่เป็นเครื่องยืนยันได้ว่า โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก V-Star ได้สร้างเด็กให้เป็นผู้นำฟื้นฟูศีลธรรมโลกอย่างแท้จริง โดยเริ่มต้นจากเด็ก ขยายผลไปยัง ครอบครัว สังคม ประเทศชาติ และสังคมโลกต่อไป
On Tuesday May 17, 2016, Ms. Pimchanok and the Saisamorn Family invited Phrakhrubhavanavidesa, the Abbot of Seattle Meditation Center, to teach meditation at YWCA, which is an organization to help poor women in the downtown of Vancouver, Canada.
The First Kathina Ceremoy of a temple in an unrest Southern province in Thailand.
สาวน้อยหน้าใสผู้มีหัวใจรักการสร้างบารมีคนนี้เธอชื่อ เมเม่ ปมณฑ์ชนัส เธอมีผลงานในวงการบันเทิงมาแล้วหลากหลาย เช่น โฆษณา งานแสดง แต่ที่เธอภาคภูมิใจมากที่สุดคือผลงานเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา การชวนคนทำความดี ด้วยการทำทาน รักษาศีล นั่งสมาธิ
งานรวมพลัง V-Star ผู้นำฟื้นฟูศีลธรรมโลก ครั้งที่ 3 นี้ เป็นกิจกรรมที่รวมเอา สุดยอด ผู้นำกิจกรรมเยาวชน จาก 67 สถาบันอุดมศึกษาทั่วประเทศ ที่มีจำนวนกว่า 4,000 คนมาร่วมทำหน้าที่เป็นอาสาสมัครผู้นำฟื้นฟูศีลธรรมโลก ร่วมกันภายในวันเดียว
เมื่อผมได้ทราบว่าพระเดชพระคุณหลวงพ่อ อยากให้ลูกๆ V-Star ทั่วประเทศเป็นประธานกฐินสัมฤทธิ์ ณ วัดใกล้บ้าน ใกล้โรงเรียน ผมก็รีบหาวัดทันทีเลยครับ ผมหาไปทั่วแต่ก็ไม่มีวัดไหน ที่ไม่มีคนมาจองกฐินเลย แต่ผมก็ยังไม่ละความพยายามนะครับ ผมกับเพื่อนๆก็ช่วยกันทั้งโทรศัพท์หาวัด ทั้งปั่นจักรยาน ขี่มอร์เตอร์ไซด์ นั่งรถไปหาวัดกับเพื่อนๆ ในอำเภอ
แม้สถานการณ์ในสี่จังหวัดชายแดนภาคใต้ยังน่าเป็นห่วง แต่ด้วยหัวใจที่รักในพระพุทธศาสนา กฐินสัมฤทธิ์ในครั้งนี้จึงสำเร็จได้ด้วยดี
ประธานกฐินสัมฤทธิ์ดาราเด็ก ด.ญ.ดวงใจ ศักดิ์ดีหิรัญกุล นักแสดงรุ่นเยาว์จากละครฟื้นฟูศีลธรรมโลกหลายเรื่อง เธอคือหนึ่งในดาวแห่งความดีล้านดวง V-Star Change the World
โครงการเด็กดีวีสตาร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างผู้นำเยาวชนต้นแบบด้านศีลธรรม และคุณธรรม
My daughter loves merit and is afraid of sin. She wakes up in the morning to do the morning chanting. Then she sleeps almost until noon. In the evening, she does the evening chanting and then watches TV until late at night. She has no sense of responsibility and relies on her parents to take care of her although she is a full grown adult. Will she gain merit from behaving this way? How should we guide her so that she realizes what she is doing?
