หลังจากลงทะเบียนเรียนในปี พ.ศ.2547 ลูกก็จะอ่านหนังสืออย่างละเอียดแบบต่างคนต่างอ่าน แล้วมาพูดคุยกัน เพื่อเป็นการทบทวน ถ้ามีข้อสงสัยก็จะปรึกษาซึ่งกันและกัน และที่สำคัญลูกเป็นนักเรียนโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ตัวจริงด้วยกันทั้งคู่ ดู DMC ทุกวันไม่เคยขาด เพราะจะทำให้เข้าใจเนื้อหาในหลักสูตรได้ดียิ่งขึ้น
นักเรียนโรงเรียนหนองตะเคียน อำเภอสว่างอารมณ์ จังหวัดอุทัยธานี ได้เข้าร่วมอบรมค่ายศีลธรรมและพัฒนานิสัยรักษ์ศีล 5
นักเรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา 94 จังหวัดยะลา ได้ร่วมกันปฏิบัติธรรมและสวดมนต์บทธัมมจักกัปปวัตตนสูตร ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้จัดเป็นประจำทุกวันศุกร์
ตอนนี้ผมอายุ 17 แล้ว ถ้าจบ ม.6 แม่จะให้ผมไปเรียนต่อต่างประเทศ และทำงานที่โน่นเลย แต่ส่วนตัวผมสนใจธรรมะ อยากปฏิบัติธรรม อยากบวชตลอดชีวิต ผมควรเลือกทางไหนดีครับ สับสนมากเลยครับ ?
นนี้มีคำคามจากคุณโยมอีกท่านหนึ่งมาว่า นมัสการพระอาจารย์ค่ะ ลูกสาวของโยมเรียนชั้น ม.6 แล้วไปสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่รับตรง สอบวิชาฟิสิกส์ ซึ่งปกติลูกเป็นคนที่เรียนดี แล้วก็ตั้งใจดูหนังสือเป็นอย่างดี จำสูตรได้หมดเลย ผลการเรียนก็ใช้ได้ แต่เวลาเข้าห้องสอบ เจอข้อสอบแล้วนึกอะไรไม่ออกเลยทำให้ทำข้อสอบไม่ได้ เลยเสียความมั่นใจไปเยอะเหมือนกัน ไม่ทราบจะทำอย่างไรดี
คำถาม : คนสมัยนี้หลงลืมกันบ่อยไม่เฉพาะคนสูงอายุนะคะ แม้เด็กหรือวัยรุ่นก็เป็นโรคนี้กันแล้วมีวิธีแก้ไขอย่างไร
การเรียนจบประโยค ๙ อย่างเดียว,การเรียนจบประโยค ๙ แล้วต่อด้วยประโยค ๑๐,การเรียนเฉพาะประโยค ๑๐ อย่างเดียว ทั้งสามแบบนี้ จะมีอานิสงส์ต่างกันอย่างไร? ในเมื่อชีวิตนี้เป็นของน้อย ควรเลือกเรียนแบบไหนจึงจะดีที่สุด?
เรื่องน่าคิดของไอน์สไตน์วันหนึ่งไอน์สไตน์ถามนักเรียนในห้องเรียนว่า “มีคนซ่อมปล่องไฟสองคน กำลังซ่อมปล่องไฟเก่า พอพวกเขาออกมาจากปล่องไฟ ปรากฏว่าคนหนึ่งตัวสะอาด อีกคนหนึ่งตัวเลอะเทอะเต็มไปด้วยเขม่า ขอถามหน่อยว่าคนไหนจะไปอาบน้ำก่อน” นักเรียนคนหนึ่งตอบว่า “ก็ต้องคนที่ตัวสกปรกเลอะเขม่าควันสิครับ” ไอน์สไตน์พูดว่า “งั้นหรือ?”
กระทรวงศึกษาธิการ กำชับผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาส่งเสริมให้เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม และการอยู่ร่วมกันในสังคมประชาธิปไตย โดยเน้นการปฏิบัติไม่เน้นการท่องจำเหมือนที่ผ่านมา
DOU students unveiled thier impressions why they decided to study and what did they experience. Click to read!
