Business these days is comprised of competing by means of pricing, trading-in, presenting a gift and offering something as a giveaway in order to beat the competitors. In doing so, is it considered exploiting the opposite sides?
We have always known that the Lord Buddha’s teachings contain a total of 84,000 topics. For me as a school teacher, I would like to ask which parts of the Teachings I should lecture to the school students at the primary and secondary levels.
วันรวมพลังเด็กดี V-Star ปี 2568 จ.สมุทรปราการ จัดกิจกรรมส่งเสริมศีลธรรมและความดีในเยาวชน โดยมีการแข่งขันตอบปัญหาศีลธรรมและพิธีสำคัญทางพุทธศาสนา
ชมรมพุทธศาสน์สากลและศูนย์อบรมเยาวชนกาญจนบุรี จัดงานปฐมนิเทศโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกและอบรมห้องเรียนต้นแบบ พัฒนาคุณธรรมและรับมอบสื่อการเรียนรู้ สำหรับโรงเรียนในกาญจนบุรี 2569
อบรมเชิงปฏิบัติการสร้างห้องเรียนต้นแบบด้านศีลธรรม และมอบสื่อการเรียนรู้ โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก จังหวัดสระแก้ว 2569 เพิ่มทักษะดิจิทัล AI สำหรับครูและนักเรียน.
กิจกรรมรับสื่อนวัตกรรมด้านศีลธรรมและปฐมนิเทศโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก ปี2569 จัดโดยชมรมพุทธศาสตร์สากลและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมฉะเชิงเทราเน้นส่งเสริมคุณธรรมในเด็กและเยาวชน
ชมรมพุทธศาสตร์สากลร่วมกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 จัดกิจกรรมรับสื่อนวัตกรรมด้านศีลธรรมและการปฐมนิเทศโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก ประจำปีการศึกษา 2569
กิจกรรมมอบสื่อการเรียนรู้โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก จ.ชลบุรี เพิ่มความรู้และคุณธรรมในสถานศึกษา สอนนวัตกรรม 7 บทฝึกพัฒนานิสัย เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะนักเรียน พร้อมสนับสนุนโรงเรียนคุณธรรม
ปฐมนิเทศโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกและอบรมหลักสูตรห้องเรียนต้นแบบในกาญจนบุรี เพื่อส่งเสริมคุณธรรมและพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประจำปี 2569 สำนักงานเขต 4
อบรมปฐมนิเทศโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก พร้อมรับมอบสื่อส่งเสริมคุณธรรม เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาด้านคุณธรรม จังหวัดกาญจนบุรี 2569
