เมื่อวันที่ 22 พฤษภาคม 2568 ที่ผ่านมา ชมรมพุทธศาสตร์สากล นำโดย พระมหา ดร. วิโรจน์ อุคฺคจิตฺโต พระอาจารย์ หัวหน้ากองศูนย์พัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ ชมรมพุทธศาสตร์สากล และ นางสาว ชลธิชา หาสุระ ผู้ประสานงานโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลกจังหวัดปทุมธานี ได้เข้าพบ นายคำโพธิ์ บุญสิงห์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 พร้อมด้วยรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วย และบุคลากร
วัดพระธรรมกายกุมมะ ประเทศญี่ปุ่น ได้มอบหนังสือและสื่อการเรียนการสอนแก่โรงเรียนประถมศึกษา onogami พร้อมด้วยศูนย์ดูแลเยาวชนและศูนย์พำนักเด็กกำพร้าในเขต shibukawa จังหวัดกุมมะ
วัดพระธรรมกายกุมมะ ประเทศญี่ปุ่น ได้มอบชั้นวางหนังสือและหนังสือสื่อการเรียนการสอนแก่โรงเรียนประถมศึกษา onogami ในเขต shibukawa จังหวัดกุมมะ
วัดพระธรรมกายกุมมะ มอบเครื่องอุปโภคบริโภค และอุปกรณ์การเรียนการสอน แก่โรงเรียนประถมศึกษา onogami และศูนย์พำนักเยาวชน 1 แห่งในเขต shibukawa จังหวัดกุมมะ
เราสมควรที่จะเลือกหัวข้อหมวดธรรมใดใน 84,000 พระธรรมขันธ์ ให้นักเรียนระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษาได้ศึกษา และปฏิบัติ, การเรียนพระพุทธศาสนานั้น ให้ประโยชน์อะไรแก่เด็กนักเรียน, ผู้ที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ แต่ไม่ได้เรียนตามสาขาที่ตัวเองชอบ เขาควรจะทำอย่างไร
ศูนย์อบรมเยาวชนเมืองนราธิวาส ได้จัดโครงการ “ค่ายพุทธรักษาน้อย” รุ่นที่ 1 เพื่อส่งเสริมศีลธรรมให้แก่เด็กนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
โครงการบรรพชาสามเณรยุวธรรมทายาทภาคฤดูร้อน รุ่นที่ 4 ณ ศูนย์อบรมธุดงคสถานปราจีนบุรี
กลุ่มภาษา ไทย ลาว และกัมพูชา, กลุ่มภาษา อังกฤษ สเปน โปรตุเกส อาระบิค เยอรมัน, กลุ่มภาษา จีน ญี่ปุ่น อินโดนีเซีย มาเลย์,กลุ่มภาษาสิงหล และโครงการสอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลก เยาวชนนานาชาติ
หลังจากที่โรงเรียนของเราทำโครงการ V-Star เราก็ได้ขยายผลไปยังโรงเรียนข้างเคียง ผมอยากจะบอกกับโรงเรียนทั่วประเทศว่า โครงการ V-Star…เป็นโครงการที่ดี มีกิจกรรมและมีสื่อให้ ซึ่งเราไม่ต้องไปสร้างสื่อ สร้างกิจกรรมอะไรมากมาย เพียงแต่เรามีใจที่เราจะทำเพื่อเด็ก
โรงเรียนบ้านหนองนางาม ร่วมกับศูนย์ธุดงคสถานบ้านหมี่ จังหวัดลพบุรี ได้จัดโครงการค่ายคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึงปีที่ 6 เพื่อปลูกฝังคุณธรรมพื้นฐาน ทั้งความมีวินัย ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ พร้อมทั้งสร้างระเบียบวินัยผ่านวิถีพุทธ ตลอดจนการพัฒนาจิตใจให้นักเรียนมีสมาธิและสติในการเรียนรู้ เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข
